29. 1.
Den Abschlusstest haben wir nach dem letzten Mittwoch hinter uns, es bleiben nur noch zwei Tage im Wintersemester.
Am Dienstag möchte ich eine Evaluierung des Kurses machen, eine ganz informelle, garantiert anonyme, die ich dann auf der www veröffentlichen und wohl auch kommentieren werde. Es wäre daher schön, wenn Sie kämen. Ich verstehe aber, wenn Sie aufgrund von Prüfungen usw. beschäftigt sind.
Das gilt auch für den normalen Unterricht. Wir können am Montag und Dienstag noch etwas interessantes lernen und ich möchte Ihnen auch ein paar Empfehlungen für die kommende Zeit geben. Wenn Sie nicht kommen können, ist es ganz in Ordnung. Wenn Sie jedoch kommen, werde ich mich sehr freuen.
Die meisten von Ihnen haben von mir schon die Notenübersichten bekommen, es bleiben noch die Notendurchschnitte und die offiziellen Noten. Die bekommen Sie alle am Montag entweder persönlich, oder per E-Mail (wenn Sie am Montag abwesend sind). Einige Menschen haben eine uneindeutige Note (z. B. 1-2). Eine der Möglichkeiten, die Note zu verbessern, wäre am Montag ODER Dienstag (je nachdem, wann Sie kommen) ein Test zum aktuellsten Stoff: GENITIV. Sie können auch zweimal schreiben. Wenn Sie eine eindeutige Note haben und zufrieden sind, können Sie die Tests einfach als eine Art Übung schreiben, ohne Risiko. Sonst können Sie mit einem guten Ergebnis Ihre Note um eine halbe Stufe verbessern. Wer die Note um eine ganze Stufe verbessern möchte (z. B. von 2 auf 1), kann es ohne weiteres tun, aber es wird mehr Arbeit geben (die offizielle Frist für Nachreichungen bei prüfungsimmanenten LVs ist 30. 4.).
Arbeitsblätter zu Genitiv:
GENITIV - ENDUNGEN 25. 1. 2017.docx (12622)
GENITIV 25. 1. 2017.docx (13383)
Hausaufgaben für Montag:
HA - PRÄTERITUM 25. 1. 2017.docx (12300)
HA - Relativsätze 25. 1. 2017.doc (27136)
Übungen von letzter Woche:
Negation 17. 1. 2017.doc (30720)
Adjektive 17. 1. 2017.doc (35328)
Länge 17. 1. 2017.docx (13350)
Diesen Zettel werde ich am Montag verteilen:
16. 1.
Morgen üben wir weiter für den Test am Mittwoch. Diese Übungen werden wir zu Ende machen (Sie können sie im voraus vorbereiten, ganz freiwillig):
Übungen 16. 1. 2017.docx (13191)
Vom heutigen Seminar möchte ich folgende Pluralformen hervorheben (Sie selber sollten imstande sein, zu beurteilen, was an ihnen so besonders ist):
hosté
sousedé
občané
lidé
přátelé
koně
koníčky (= hobby)
modelové (vs. modely)
Wichtige (und wohl angenehme) Information:
Da wir heute andere Sachen zu tun hatten und den Akkusativ Plural nicht besprochen haben, wird er NICHT im Test vorkommen.
13. 1.
Vorbereitung für den Test
Was Sie in der letzten Phase der Vorbereitungen für den zweiten Abschlusstest wiederholen sollten:
1) Zum Thema Präteritum gehört u. a. auch das Verb "jít", dessen Formen "šel", "šla" usw. wir schon gelernt haben. Es fehlten uns die Präsensformen. Es geht um Endungen der I. Klasse (wie bei "moci", "číst", "psát"). Lernen Sie das Verb in Sätzen wie hier:
JÍT - na - Lokalitäten 11. 1. 2017.docx (12378)
"Jít" + "na" + Akkusativ ("jdu na univerzitu") verwendet man:
- Bei flächigen Orten ("jít na ulici, stadion, na pláž, na trh...")
- Bei Veranstaltungen ("jít na operu, na Johna Malkoviche, na flám...
Sonst verwendet man meistens "do" + Genitiv ("jdu do města") und das kennen wir noch nicht, also kein Prüfungsstoff hier.
Das Futur bei "jít" ist unregelmäßig!
Kein Hilfsverb, sondern ein spezieller Präfix:
já půjdu
ty půjdeš
on půjde
my půjdeme
vy půjdete
oni půjdou
Dies ist Prüfungsstoff.
2) Dann bleibt das Thema belebte Maskulina. Wiederholen Sie das bereits besprochene in dieser Reihenfolge:
Endungen der belebten Maskulina im Akkusativ Singular
Belebte Maskulina - Adj. - Verben 11. 1. 2017.doc (32768)
Übersicht und Erklärungen - wichtig (haben Sie auch per E-Mail bekommen)
BELEBTE MASKULINA - Übersicht erweitert 13. 1. 2017.docx (17087)
BELEBTE MASKULINA - Übersicht erweitert 13. 1. 2017.PDF (63501)
Übung zur Pluralbildung bei den Substantiven im Nominativ
Belebte Maskulina - Plural 11. 1. 2017.doc (27648)
HAUSAUFGABE: Pluralbildung bei Substantiven und Adjektiven im Nominativ
Belebte Maskulina - Adj. - Plural 11. 1. 2017.doc (34816)
Nächste Woche lernen wir dazu noch den Akkusativ Plural und das wars vor dem Test. Es kommt nichts anderes. (Nach dem Test lernen wir natürlich noch etwas und schreiben kleinere Tests, aber das ist schon ein anderes Kapitel, nämlich das letzte.)
10. 1
2. großer Test: Mittwoch 18. 1.
Den zweiten von den "großen" Tests schreiben wir, wie gestern abgemacht, am Mittwoch 18. 1. Wer nicht kommen kann (ich hoffe, es wird die möglichst wenigen betreffen), schreibt den Test in einem anderen Termin, z. B. am 25. 1. während meiner Prüfung in AKW (11:30-13:00).
Der Test wird die neueste Grammatik und Lexik enthalten:
- Belebte Maskulina
- Präteritum (einschließlich des Verbs "jít" im Präsens; auch das ist neuer Stoff)
- Vokabeln aus den zuständigen Arbeitsblättern (neue Verben, neue belebte Maskulina, Adjektive, mit denen wir die Grammatik heute geübt haben)
Statt eines klassischen Aufsatzes wird es einen Text im Präsens oder Futur geben, den Sie ins Präteritum versetzen.
Vokabeln von heute:
nejdřív(e)
potom
pak
nejvíc
těšit se na něco
Familienbeziehungen:
manžel - manželka
otec - matka
tatínek - maminka
syn - dcera
bratr - sestra
dědeček - babička
strýc - teta
synovec - neteř
bratranec - sestřenice
vnuk - vnučka
Freiwillig können Sie auch lernen:
švagr - švagrová
tchán - tchyně/tchýně
zeť - snacha
Was wir heute gelernt haben und sehr wichtig ist:
Učil ses? A co ses učil?
Díval ses na televizi? Na co ses díval?
Těšil ses na Vánoce? A na co ses těšil nejvíc?
8. 1.
1) Aufsätze
Da ich in den Weihnachtsferien leider ziemlich lange erkältet war (nichts ernstes, aber lästig und ermüdend), hatte ich keine Kraft, die Aufsätze vom "großen Test" zu korrigieren, Sie werden sie also morgen im Seminar bekommen. Ich entschuldige mich bei denjenigen, die die Ergebnisse schon vor dem Heiligabend wissen wollten.
2) Hausaufgabe (Weihnachtstagebuch)
Jetzt ist es wohl an der Zeit, die Weihnachtshausaufgabe zu vervollständigen. Sie müssen sie nicht zwangsweise diese Woche abgeben! Sie können ruhig warten, bis wir Montag bis Mittwoch die neue Grammatik wiederholen und üben, damit Sie sie in das Weihnachtstagebuch übernehmen können. Wenn Sie mit Ihrem Werk zufrieden sind, können Sie es natürlich gleich abgeben, aber notwendig ist es nicht. Dies gibt auch den "Verspäteten" eine Chance, die Hausübung nachzuholen, aber vor allem liegt es mir daran, dass Sie belebte Maskulina und das Präteritum in den Text inkorporieren, und wenn Ihnen etwas unklar ist, warten Sie einfach auf die nächsten Seminare, um die Sache zu klären.
3) Zweiter großer Test
Den Termin und den Inhalt werden wir in den nächsten Tagen festlegen.
4) Arbeitsblatt zum Präteritum
PRÄTERITUM 14. 12. 2016.doc (28160)
5) Weitere Übungen von den letzten Dezemberseminaren
7. 12.
Hausaufgaben bis Montag
1) Den Text über Prag und Wien, den Sie ins Deutsche übersetzt haben, sollen Sie zurück in IHR Tschechisch übersetzen, ohne im Original nachzusehen.
Praha 30. 11. 2016.doc (26 kB)
2) Die Fragen in dieser Übung sollen Sie frei beantworten:
Otázky 29. 11. 2016.docx (12053)
Übungen vom Montag, Dienstag und Mittwoch
Plural - Übung 7. 12. 2016.doc (30720)
Test - Verbesserung 5. 12. 2016.docx (12556)
Otázky 5. 12. 2016.docx (12324)
Neuer Stoff
Dies ist nur eine Kostprobe der neuen Kapitel, die wir hiermit eröffnen. Sie müssen diesen Stoff nicht für den Test am Dienstag lernen, aber wenn Sie etwas davon im Aufsatz verwenden, riskieren Sie nichts, weil eventuelle Fehler in diesem Teil der Grammatik und des Wortschatzes nicht zählen werden. Außerdem werden Sie davon vielleicht in der Weihnachtsaufgabe Gebrauch machen.
BELEBTE MASKULINA - Übersicht 7. 12. 2016.docx (12348)
Belebte Maskulina - Wortschatz 7. 12. 2016.doc (26624)
LÄNDER 7. 12. 2016.doc (25600)
Großer Test am Dienstag
Dies ist einer der zwei wichtigen Tests, die Ihre Schlussnote wesentlich beeinflussen (jedoch nicht völlig entscheiden) werden. Sie bekommen zwei Noten für diesen Tests: eine für den grammatisch-lexikalischen Teil mit Übungen, die andere für den Aufsatz. Sollte sich die traurige und nicht besonders wahrscheinliche Begebenheit ereignen, dass Sie eine "5" bekommen, müssen Sie den Teil des Tests wiederholen, wo Sie die "5" haben, nicht beide. Sollten Sie mit Ihrer Note unzufrieden sein (weil Sie Ihren Notendurchschnitt allzu sehr verschlechtert), können Sie den Test auch wiederholen.
Sie werden ganze 90 Minuten zur Verfügung haben. Beim Aufsatz werden Sie keine Wörterbücher verwenden können (damit Sie Ihr aktives Repertoire aktivieren und keine Zeit mit wenig effektivem Stöbern in Wörterbüchern verlieren). Sie bekommen mehrere sehr allgemeine, eifache Themen zur Wahl.
Im grammatisch-lexikalischen Teil wird alles geprüft, was wir bis 6. 12. gelernt haben, außer den Momenten, wo ich betont habe, dass es um keinen Prüfungsstoff geht. Aber allgemein wird alles geprüft, was in den Arbeitsblättern steht (also was auf dieser www hier unten heruntergeladen werden kann) und was Sie sich notiert haben.
Welche Übungen es geben wird:
- Diktat/Ergänzung der Diakritik (gleich am Anfang, Sie müssen also pünktlich kommen, sonst werden Sie die Diakritik nur nach dem Gedächtnis ergänzen müssen)
- Übersetzung
- Grammatische Übungen
- Lexikalische Übungen (Synonymie, Antonymie, Ober- und Unterbegriffe)
- Vollendung fragmentarischer Sätze
Namentlich sollten Sie am Wochenende wiederholen:
- Negation
- Kombinatorik der harten und weichen Konsonanten und den damit verbundenen "harten" und "weichen" Endungen
- Verben der III., IV. und V. Klasse, Modalverben
- Futur
- Plural bei Substantiven und Adjektiven
- Akkusativ bei allen uns bekannten Klassen und Wortarten
- Kongruenz: passende Endungen bei Pronomina, Adjektiven und Substantiven je nach dem Genus und Numerus
- Unterschiedliche Endungen bei "harten" und "weichen" Adjektiven (dobrý X moderní)
- Verwendung von Zahlwörtern 1-4
- Demonstrativpronomen "ten"
- Übertragung von Fremdwörtern ins Tschechische (Adjektive mit -ický, -ální, -ivní: komunistický, speciální, aktivní)
- Wortschatz: Lebensmittel, Lokale und Orte, Sprachen, Eigenschaften, Disziplinen, Hobbys, Spiele, Musikinstrumente
Die Wortfolge werde ich nicht bewerten, bis auf die Stellung des Reflexivpronomens "se". Den Missbrauch von Personalpronomina (unnützes "já" usw.) werde ich auch nicht bewerten, keine Angst.
2. 12.
Tests nächste Woche
An einem oder mehreren Tagen der nächsten Woche schreiben wir einen oder mehrere Tests zum Futur, IV. und V. Klasse. Dazu gehören auch die neuen Verben aus den Arbeitsblättern:
NEUER WORTSCHATZ 30. 11. 2016.doc (32768)
Futur, IV. u. V. Klasse 28. 11. 2016.doc (32256)
Im Test werden noch nicht die Sprachbezeichnungen erscheinen (mluvit česky, německy usw.).
Dies ist die Hausübung:
Praha 30. 11. 2016.doc (26624)
Übungen von letzten Seminaren zum Nachholen der Absenz:
Test 23. 11. 2016.docx (13284)
Test 28. 11. 2016.docx (12560)
23. 11.
Der erste große Test: 13. 12.
Den ersten von den zwei wichtigsten Tests des Semesters werden wir am Dienstag 13. 12. schreiben. Wer nicht kommen kann, schreibt den Test später (eine andere Version). Diesen Test müssen alle schreiben, im Gegensatz zu den "kleineren", deren es so viele gibt, dass es auf einen oder zwei verpasste Tests nicht so sehr ankommt.
Prüfungsstoff ist alles, was wir bis 6. 12. gemacht haben (werden), nicht also der Stoff der letzten zwei Seminare vor dem Test.
Im Test wird es mehrere Abschnitte geben mit unterschiedlichem Charakter:
- Diktat/Ergänzung der Diakritik (gleich am Anfang, Sie müssen also pünktlich kommen, sonst werden Sie die Diakritik nur nach dem Gedächtnis ergänzen müssen)
- Übersetzung
- Grammatik
- Vollendung fragmentarischer Sätze
- Aufsatz (cca 100-150 Wörter, freie Wahl von 2-3 Themen)
Nächste Woche (Montag 28. 11.) schreiben wir einen weiteren "kleinen" Test zum Plural.
Wiederholen Sie wieder die Pluralendungen bei Substantiven, Adjektiven und dem Pronomen "ten".
21. 11. Abend
Heute, morgen und übermorgen schreiben wir drei Tests zur III. Klasse der Verben.
Heute wird es nur um die regelmäßige Konjugation der Verben mit -ovat gehen, morgen und übermorgen um den ganzen Inhalt des Arbeitsblattes:
III. Klasse 14. 11. 2016.doc (43520)
Dazu gehört auch das Verb "hrát (si)", zu dem ich diese Übersicht vorbereitet habe:
HRÁT 16. 11. 2016.docx (14196)
Übung zur III. Klasse:
III. Klasse 16. 11. 2016.doc (30208)
Übung zu weichen Adjektiven vom Dienstag:
Weiche Adjektive 15. 11. 2016.docx (13675)
15. 11.
MORGEN TEST!
Morgen schreiben wir einen Test zum Thema Plural. Was Sie wiederholen sollten:
- Pluralendungen bei Substantiven
- Pluralendungen bei Adjektiven
- Pluralformen von "ten"
- Unterscheidung zwischen "dva" und "dvě"
14. 11.
Übung von heute:
Übersetzung 14. 11. 2016.docx (12423)
Neuer Stoff
Punkt 1 ist die Hausübung für morgen.
Das Arbeitsblatt bringen Sie bitte mit.
III. Klasse 14. 11. 2016.doc (43520)
Test vom 9. 11. zum Nachüben:
Materialien von der letzten Woche:
Stadtleben 7. 11. 2016.doc (28672)
Stadt - Übersetzung 8. 11. 2016.doc (26112)
Übersetzung 8. 11. 2016.docx (12022)
Übung - Verben - Plural 8. 11. 2016.docx (12070)
Das wichtigste: Erklärungen zum Plural
2. 11.
Neuer Stoff außerhalb unserer Arbeitsblätter
MÍT KLID (NA NĚCO)
Mít klid na práci.
Potřebuju (mít) klid na práci.
MÍT HODNĚ PRÁCE
Nemám čas, protože mám hodně práce.
Mám práci. (Normaler Akkusativ)
WETTER
Prší.
Sněží.
Je zima.
Je chladno.
Je teplo.
Je vedro.
Je dusno.
Je hezky / krásně / ošklivo.
POZDĚ a BRZO.
Je (moc / velmi) pozdě.
Je (moc / velmi) brzo.
DŮVOD
Jaký to má důvod? Má to nějaký důvod?
Jaký máš důvod? Máš nějaký důvod?
KDYŽ
Když prší, mám dobrou náladu.
Mám radost, když je hezky.
Jsem rád(a), když nemám žádnou práci.
Mám rád(a), když sněží.
TROCHU
Mám rád poezii, ale jenom trochu.
= Mám rád poezii, ale ne moc.
Materialien, die Ihnen fehlen könnten
1) Aussprache und Rechtschreibung
Diese Übungen können Sie alleine oder mit einem "sparring partner" immer wieder machen. Je mehr, um so besser.
Aussprache - h 12. 10. 2016.doc (26624)
Elen se vesele veze 24. 10. 2016.docx (150,8 kB)
Silbisches L, 17. 10. 2016.doc (31,5 kB)
Silbisches R, 18. 10. 2016.doc (28 kB)
Aussprache - mě 11. 10. 2016.doc (30 kB)
ú vs. ů 18. 10. 2016.doc (28 kB)
2) Mustersätze
Diese Sätze dienen nicht nur der Übung der Aussprache, sondern Sie können sich durch häufigeres Wiederholen an tschechische Satzstrukturen gewöhnen, ohne sie eigentlich lernen zu müssen. Lesen Sie die Sätze immer wieder, sorgfältig, konzentriert, und versuchen Sie zu verstehen, warum sie gerade so und nicht anders formuliert sind.
Außerdem sollten Ihnen diese Übungen auch helfen, sich an die Endungen und deren Übereinstimmung zu gewöhnen.
Aussprache - ganze Sätze 17. 10. 2016.docx (12,6 kB)
Satzmuster 18. 10. 2016.docx (12913) - Tippfehler korrigiert
Nominativ und Akkusativ - ZUSAMMENFASSUNG.doc (26,5 kB)
MÍT - abstrakte Ausdrücke 21. 10. 2015.docx (11,7 kB)
3) Zusammenfassungen der Grammatik
Dazu sind auch die obigen Arbeitsblätter bestimmt, außerdem gibt es neuen Stoff auch hier:
Adjektiv- vs. Substantivflexion 27. 10. 2015.docx (12,2 kB)
Verben 17. 10. 2016.docx (12,6 kB)
4) Wortschatz
NEUER WORTSCHATZ 17. 10. 2016.doc (28160)
WORTSCHATZ BIS 31. 10. 2016.doc (29,5 kB)
5) Alte Tests
TEST 1 17. 10. 2015.doc (25 kB)
22. 10.
TEST am Montag
Diesmal geht es um die Adjektive: wiederholen Sie die Vokabeln (von den Arbeitsblättern, die Sie haben) und die Endungen im Nominativ. Orientieren Sie sich in den Synonymen und Antonymen.
14. 10.
TEST am Montag
Am Montag schreiben wir einen benoteten Test mit Übersetzungen ins Tschechische. Wiederholen Sie die Vokabeln von den ersten Arbeitsblättern:
Erste Vokabeln, 3. 10. 2016.doc (30,5 kB) - die ersten Substantive
Bestimmen Sie das Genus 5. 10. 2016.docx (11,5 kB) - weitere Substantive
Substantiva a adjektiva - erste Übung, 10. 10. 2016.doc (27,5 kB) - einige Adjektive
Adjektive und Pronomina mit Adjektivendungen 10. 10. 2016.doc (27,5 kB) - weitere Adjektive
Der Test wird aussehen wie die letzte Hausaufgabe:
Übersetzung 11. 10. 2015.doc (26 kB)
(All diese Dateien gibt es schon unten auf der www - hier habe ich sie nur angeführt, damit ganz klar ist, wie Sie sich für den ersten Test vorbereiten sollen.)
11. 10. Abend
Änderung: Hausaufgabe für MONTAG:
Hausübung - Adjektive 10. 10. 2016.docx (12586)
Diese Datei müssen Sie selber ausdrucken. Unterschätzen Sie diese Aufgabe bitte nicht, am Montag werden andere Übungen daran anknüpfen.
Hausaufgabe für morgen (Mittwoch):
Übersetzung 11. 10. 2015.doc (26624)
Adjektive - Ableitung 11. 10. 2015.doc (27136)
Übungen von heute:
Aussprache - ou 11. 10. 2016.doc (27136)
Aussprache - ganze Sätze 11. 10. 2016.docx (13198)
Materialien von gestern:
Aussprache 10. 10. 2016.doc (31744)
Aussprache - ganze Sätze 10. 10. 2016.docx (12786)
Satzmuster 10. 10. 2016.docx (12473)
Substantiva a adjektiva - erste Übung, 10. 10. 2016.doc (28160)
Adjektive und Pronomina mit Adjektivendungen 10. 10. 2016.doc (28160)
6. 10.
Den ersten "Probetest" haben wir hinter uns, am Montag schreiben wir den nächsten. Diesmal werden Sie die "Häkchen" hinzufügen. Wiederholen Sie alle Vokabeln aus der ersten Datei und auch diese neuen Vokabeln:
Bestimmen Sie das Genus 5. 10. 2016.docx (11778)
Der erste Test hat so ausgesehen:
Probetest 5. 10. 2016.docx (11967)
Diejenigen, die abwesend waren, können ihn als Hausaufgabe probieren.
Allgemein möchte ich Ihnen empfehlen: falls Sie mal abwesend waren, machen Sie alle Übungen nach und geben Sie sie mir zur Korrektur ab, es wird für Sie von Nutzen sein.
Es gab noch zwei lebenswichtige Arbeitsblätter:
3. 10. nach dem ersten Seminar
Erste Vokabeln:
Erste Vokabeln, 3. 10. 2016.doc (31232)
Lernen Sie diese Vokabeln gut, achten Sie auch auf die Rechtschreibung. Morgen üben wir sie, am Mittwoch schreiben wir einen Probetest (Ergänzung der Diakritik), nicht benotet.
3. 10. 2016
Tschechisch als zweite slawische Sprache
Wichtige Informationen zum Semesteranfang