Sommerkolleg in Budweis
Alle Informationen zum Sommerkolleg in Budweis finden Sie hier:
www.pf.jcu.cz/stru/katedry/nj/sommerkolleg16.php
Die Ansprechperson ist Frau Prof. Sodeyfi:
Letzte Arbeitsblätter und Übungen
Übersichten:
PRÄTERITUM 19. 1. 2016.doc (31,5 kB)
PRÉTERITUM, KONDICIONÁL 20. 1. 2016.docx (13996)
GENITIV - ENDUNGEN 21. 1. 2015.docx (11,6 kB)
Nová adjektiva 18. 1. 2016.docx (13,2 kB)
LÄNDER 19. 1. 2015.doc (28,5 kB)
Übungen:
Relativsätze 15. 12. 2014.doc (29,5 kB)
TEST 19. 1. 2016.docx (12,4 kB)
Abschlusstest: Dienstag 26. 1.
Die Struktur wird ähnlich sein wie beim ersten großen Test im Dezember:
1) Grammatik + Wortschatz
2) Aufsatz (100-150 Wörter)
Der erste Teil wird diesmal kürzer sein (nicht so viele Übungen), damit nicht die ganzen 90 Minuten der LV in Anspruch genommen werden müssen. Am Anfang möchte Frau Kusová aus der Universität Budweis kommen und die dortige Sommerschule kurz vorstellen. Dann gibt es erst den Test.
Was sollten Sie für den Test lernen:
1) Alles, was Sie für den ersten großen Test gelernt haben. Wiederholen Sie u. a. auch die Sprachbezeichnungen (Substantive wie "čeština", "němčina", Adverbien mit Verben wie "mluvit česky", "umět německy", "učit se anglicky", "rozumět francouzsky"), diese Sache lasse ich mir bei der Testvorbereitung nicht entgehen. Studieren Sie gut den alten Test und alle Fehler, die Sie da gemacht haben, und holen Sie alle Defizite nach!
2) Wortschatz
- Substantive - belebte Maskulina, Familienmitglieder
- Adjektive - alle Adjektive von den zwei A4-Blättern, die Sie bekommen haben
3) Grammatik
- Belebte Maskulina - Nominativ, Genitiv, Akkusativ (Genitiv = Akkusativ) im Singular; Nominativ im Plural (Endungen -é, -ové, -i)
- Adjektive - Bildung der richtigen Form im Nominativ Plural bei belebten Maskulinen (mit der Palatalisierung wie "český - čeští")
- Adjektive - alle Formen des Nominativs und Akkusativs im Singular (auch bei belebten Maskulinen: die Endung -ého); alle Formen des Nominativs und Akkusativs im Plural bis auf die belebten Maskulina
- Präteritum - auch Negation, Reflexivverben, die Form "ses" in der 2. P. Sg. (NICHT das Siezen), richtige Wortfolge
- Das unregelmäßige Verb "jíst", auch im Präteritum, dazu das Verb "vědět". Die Formen "jedí" und "vědí" sind pflichtig.
- Sätze mit der Konjunktion "že" ("Vím, že...")
Was nicht zum Prüfungsstoff gehört:
- Konditional
- Siezen
- Adjektive im Genitiv
- Konstruktionen wie "něco sladkého"
- Präpositionen mit dem Genitiv
- Relativsätze, wo "který" nicht im Nominativ steht ("kavárna, kterou mám rád")
All das können Sie aber getrost im Aufsatz verwenden und Sie riskieren nichts dadurch.
Mittwoch: Evaluierung
Am Mittwoch gibt es dann die offizielle Evaluierung, ich werde die Abschlusstests kommentieren, Ihnen einige Empfehlungen für das Sommersemester geben usw., es wäre also wunderbar, wenn Sie kämen. Bylo by skvělé, kdybyste přišli.
Belebte Maskulina + Adjektive
Hier ist die Datei, die ich knapp vor den Ferien verteilt habe und mit der wir in den letzten zwei Tagen gearbeitet haben:
Belebte Maskulina - Adjektive 11. 1. 2016.doc (30720)
Wenn Sie am 11. und 12. 1. nicht anwesend waren, füllen Sie das Arbeitsblatt aus (setzen Sie die Adjektive und Substantive in den Nominativ Plural, achten Sie auf die Palatalisierung vor -í und -i); Instruktionen gibt es gleich unten.
Am Mittwoch 13. 1. schreiben wir einen kleinen Vokabeltest (Adjektive von diesem Arbeitsblatt, keine Grammatik).
Nächste Woche schreiben wir einen Grammatiktest (Bildung des Nominativs Plural bei Substantiven und Adjektiven).
Wortschatz zum Thema "Familie":
Hausaufgaben für die Ferien
1) Schreiben Sie ein "Weihnachtstagebuch", wo sie über einige Tage (nicht zwangsweise alle) berichten. Sie können beschreiben, was Sie gerade machen (Präsens), oder was Sie machen werden (Futur). Sie können von Ihrer Familie berichten, von Ihrer Freizeit, von all dem Weihnachtsaufräumen, -kochen, -backen, -einkaufen, -naschen usw. All das sind Sie schon imstande auszudrücken.
2) Für die neueste Hausaufgabe (belebte Maskulina; die Datei kommt noch) werden Sie ein Wörterbuch brauchen, wo die Endungen im Nominativ Plural angegeben werden. Sie können das offizielle Slovník spisovné češtiny der Akademie der Wissenschaften verwenden:
Wenn Sie ein Substantiv eingeben, wird die Endung im Nominativ Plural als "1. mn." bezeichnet (1. als Nominativ, mn. als Plural). Beispiel:
syn | , -a m. (5. j. -u, 1. mn. -ové) |
Was man in den letzten Tagen vor dem Test noch wiederholen sollte:
Pluralendungen bei Substantiven und Adjektiven, im Nominativ und Akkusativ
Konjugation von Verben der III., IV. und V. Klasse
Futur ("budu dělat" X "půjdu")
Doppelnegation mit "nic", "nikdo", "žádný"
Pronomen "ten" im Sg. und Pl.
"mít rád" + Subst. X "rád" + Verb
Sprachen ("studovat češtinu" X "učit se česky")
Konjunktionen "nebo", "ale", "když", "protože"
Neueste Arbeitsblätter
NEUER WORTSCHATZ 1. 2. 2015.doc (35328)
Otázky 2. 12. 2015.docx (11086)
JÍT 1. 12. 2015.docx (12601) - NEU
JÍT - na - Lokalitäten 7. 12. 2015.docx (11494)
Übersetzung 7. 12. 2015.docx (11162)
Übung 7. 12. 2015.docx (12176)
Die letzten zwei Übungen ergänzen einander, d. h. wenn Sie bei der Übersetzung nicht wissen, welche Wörter oder welche Wortfolge richtig sind, die letzte Übung kann Ihnen helfen. Entweder versuchen Sie zuerst, die deutschen Sätze zu übersetzen, und dann machen Sie die letzte Übung und korrigieren nachher die Übersetzung, oder Sie machen zuerst die letzte Übung und nutzen Ihre Erinnerungen an den verwendeten Wortschatz bei der Übersetzung.
Neuer Stoff
JÍT - JET 7. 12. 2015.docx (12248) - korrigierte Version
Dies wird nicht im Test am 14. 12. geprüft, aber Sie können es ganz gut im Aufsatz gebrauchen, um sich besser ausdrücken zu können.
Nächste Woche: kleinere Tests
Seien Sie bereit, nächste Woche (theoretisch jeden Tag) einen Test zu schreiben, wo es um folgende Sachen gehen wird:
- Konjugation der Verben der III., IV. und V. Klasse
- Futur
- Vokabeln (all die neuen Verben, die zur III.-V. Klasse gehören; Hobbies und Tätigkeiten; dazu die neuen Vokabeln von dieser Woche, d. h. verschiedene Zeitangaben und Nummern 1-12)
Der erste große Test: 14. 12.
Den ersten von den zwei wichtigsten Tests des Semesters werden wir am Montag 14. 12. schreiben. Wer nicht kommen kann, schreibt den Test später (eine andere Version). Diesen Test müssen alle schreiben, im Gegensatz zu den "kleineren", deren es ja so viele gab und gibt, dass es auf einen oder zwei verpassten Tests nicht so sehr ankommt.
Prüfungsstoff ist alles, was wir bis 2. 12. gemacht haben (werden), nicht also der Stoff der letzten Woche vor dem Test.
Im Test wird es mehrere Abschnitte geben mit unterschiedlichem Charakter:
- Diktat/Ergänzung der Diakritik (gleich am Anfang, Sie müssen also pünktlich kommen)
- Übersetzung
- Grammatik
- Vollendung fragmentarischer Sätze
- Aufsatz (cca 150 Wörter, freie Wahl von 2-3 Themen)
INSTRUKTIONEN FÜR ABWESENDE (23.-25. 11.)
Übungen von heute
Text - Subjekte 25. 11. 2015.docx (11154)
Vergleichen Sie die Textvarianten und versuchen Sie zu verstehen, dass das Subjekt nicht in jedem Satz ausgedrückt werden muss.
Übung 25. 11. 2015.docx (12951)
HAUSAUFGABE
Praha 25. 11. 2015.doc (30208)
Übersetzen Sie den Text und lassen Sie sich inzwischen von den unzähligen Möglichkeiten berauschen, die Ihr tschechischsprachiges Repertoire Ihnen bereits bietet.
NEUER STOFF!!!
Futur, IV. u. V. Klasse 25. 11. 2015.doc (35840)
Lesen Sie aufmerksam die Erklärungen und schreiben Sie eine Handvoll sinnvoller Sätze mit den neuen Verben.
Übungen vom Dienstag
Übungen vom Montag
NEUE VOKABELN - SPORT - HUDBA 23. 11. 2014.doc (23040)
Die Liste von neuen Vokabeln drucken Sie selber aus.
III. Klasse - Übungen 23. 11. 2014.doc (28672)
Gespräch 2, 23. 11. 2014.docx (13439)
Diejenigen, die am Montag abwesend waren, sollten beim Gespräch in der letzten Datei alle Pronomina überprüfen und die überflüssigen streichen. In einigen Sätzen sind beide Varianten (mit Personalpronomen oder ohne) möglich. Die Übung zu Verben der III. Klasse füllen Sie aus.
Die Vokabeln lernen Sie gut.
Am Montag schreiben wir einen Vokabeltest zum Thema "Städtisches Leben".
Bereiten Sie sich mit Hilfe der Arbeitsblätter vor.
Übungen von 16.-18. 11. und älter
1) NEUER STOFF
III. Klasse 16. 11. 2015.doc (43520)
III. Klasse 18. 11. 2015.doc (29696)
rád, ráda, rádi, rády 18. 11. 2015.doc (33280)
Sprachen 18. 11. 2015.doc (30720)
2) WIEDERHOLUNG
Stadt - Übersetzung 16. 11. 2015.doc (29696)
Fortsetzung der Hausaufgabe von der letzten Woche
Kontrollieren Sie Ihren Text (Charakteristik einer fiktiven Person) und korrigieren Sie ggf. die folgenden Punkte:
- Sind alle Endungen in Ordnung?
- Wird das Subjekt nicht allzu oft explizit ausgedrückt? Meistens ist es überflüssig.
Hausaufgabe für die nächste Woche (16., 17. und 18. 11.)
Diejenigen, die am Mittwoch nicht anwesend waren, sollten einen beliebig langen Aufsatz über eine fiktive Person schreiben, in dem die Person aus verschiedenen Blickwinkeln beschrieben wird: jak se jmenuje? co má rád(a)? co ne? jaké oblíbené kavárny, restaurace, obchody má ve Vídni nebo v Praze nebo v Brně? usw.
Diejenigen, die diesen Aufsatz am Mittwoch geschrieben haben, sollten daran feilen. Am Montag wird das alles vorgelesen.
Neuigkeiten
I. Diese Woche schreiben wir keine Tests.
II. Neuer Wortschatz aus dem Supermarktprospekt von der letzten Woche:
Wortschatz aus dem Prospekt 4. 11. 2015.docx (10669)
III. Pluralbildung - Zusammenfassung
PLURAL 4. 11. 2015.docx (13448)
Diese Datei drucken Sie bitte selbst aus.
IV. Neue Arbeitsblätter vom Montag
Übung zum Plural (machen wir am Dienstag)
Plural - Subst. und Adj. 9. 11. 2015.doc (30208)
Übung zur Negation
Negation 9. 11. 2015.doc (29696)
Übung zur Präposition "na" mit dem Akkusativ
NA - Akk. 9. 11. 2015.doc (31232)
Das Verb "znát" und neuer Wortschatz - sehr wichtig!
Kohl, Kraut et al.
Damit keine Unklarheit herrscht, eine Übersicht:
zelí (n) = Kohl/Kraut
kapusta (f) = Wirsing (das war das Wort, an das ich mich nicht erinnern konnte), in Ö. wohl nur "Kohl"
růžičková kapusta = Rosenkohl/Kohlsprossen
Nächste Woche (3. u. 4. 11.)
An beiden Tagen schreiben wir Vokabeltests, die den neuen Wortschatz betreffen:
NEUER WORTSCHATZ für 27. 10. 2015.doc (30208)
MÍT RÁD 27. 10. 2015.docx (12 kB)
Am Mittwoch kommt die Konjugation der uns bekannten Verben dazu:
Verben 19. 10. 2015.docx (13,6 kB)
Materialien von den letzten LVs:
Adjektiv- vs. Substantivflexion 27. 10. 2015.docx (12,1 kB)
MÍT - abstrakte Ausdrücke 21. 10. 2015.docx (11886)
Alte Tests, die Sie als Übungen nachmachen können:
TEST 27. 10. 2015.docx (11,6 kB)
TEST - háčky 21. 10. 2015.docx (12065)
Probetest - háčky 20. 10. 2015.docx (12146)
Probetest - háčky 19. 10. 2015.docx (12107)
TEST - čárky 19. 10. 2015.docx (11954)
Probetest 13. 10. 2015.docx (11830)
Probetest 12. 10. 2015.docx (11909)
Empfehlung für Ihre Wiederholung:
1) Schauen Sie sich die Datei Adjektiv- vs. Substantivflexion 27. 10. 2015.docx (12,1 kB) an, damit die Zusammenhänge Ihnen klar sind.
2) Lernen Sie die Konjugation des Verbs "mít": Verben 19. 10. 2015.docx (13,6 kB) und die Verbindungen "mít hlad" usw.: MÍT - abstrakte Ausdrücke 21. 10. 2015.docx (11,6 kB)
3) Wiederholen Sie die Verbindung "mít + rád/ráda": MÍT RÁD 27. 10. 2015.docx (12 kB) und die verschiedenen Sachen, die man gern haben kann.
Hausaufgabe Nr. 2
Tests am Dienstag und Mittwoch, 27. u. 28. 10.
An diesen zwei Tagen schreiben wir zwei Vokabeltests, am Dienstag "bedingt benotet" (nur die "1" werden gezählt), am Mittwoch normal benotet. Es werden nicht nur einzelne Vokabeln geprüft, sondern Verbindungen von Adjektiv und Substantiv, so dass auch Grammatik (die Wahl der richtigen Endung beim Adjektiv) zählt.
Lernen Sie mit Hilfe der alten Dateien:
Erste Vokabeln, 6. 10. 2015.doc (29,5 kB)
Adjektive und Pronomina mit Adjektivendungen 12. 10. 2015.doc (30,5 kB)
Mittwoch 14. 10.: Feier im Tschechischen Zentrum
Da diesen Mittwoch die 240 Jahre der Bohemistik in Wien gefeiert werden, möchte ich Sie einladen, statt unseres Seminars an der Feier im Tschechischen Zentrum teilzunehmen. Wenn Sie daran teilnehmen wollen, kommen Sie ins Tschechische Zentrum, Herrengasse 17 (gegenüber der Ferstel-Passage). Die Feier fängt um 14.00 an und sollte ca bis 16.00 dauern. Das Programm können Sie hier sehen:
Den Unterricht haben wir an diesem Tag also nicht.
Montag 12. 10.
Materialien von heute:
Adjektive - Ableitung 12. 10. 2015.doc (30720)
Adjektive und Pronomina mit Adjektivendungen 12. 10. 2015.doc (31232)
Übersetzung 12. 10. 2015.doc (29 kB)
Abwesende sollten diese Übungen als Hausaufgaben machen.
In den Dateien gibt es neuen Wortschatz!
Aussprache:
Probetests nächste Woche
Nächste Woche schreiben wir jeden Tag einen Probetest, wo Sie die vokalische Quantität markieren müssen. Lernen Sie dazu die Vokabeln (Substantive) und die Höflichkeitsformen "Jak se máš?" "Výborně" usw. Die Tests werden nur bedingt benotet: entweder bekommen Sie eine "1" oder nichts. Das bedeutet einerseits kein Risiko, andererseits eine wunderbare Gelegenheit, gute Noten aufzusammeln.
Freiwillige Hausaufgaben für Abwesende
Diejenigen, die eine LV verpasst haben und die Abwesenheit kompensieren möchten (vor allem diejenigen, die vorhaben, öfter zu fehlen), sollten ein bisschen Extraarbeit machen.
1) In der Datei "Erste Vokabeln" deutsche Übersetzungen hinzufügen, bzw. Adjektive nach freier Wahl in korrekter Form
2) In der Datei "Verständliche Sätze" freie Übersetzungen oder annähernde Sinnwiedergebungen ergänzen
Adjektive, die wir am Mittwoch gelernt haben:
dobrý - špatný
skvělý - hrozný
výborný
hezký - ošklivý
velký - malý
starý - nový
vysoký - nízký
dlouhý - krátký
drahý - levný
hlasitý - tichý
černý
bílý
šedý
červený
modrý
zelený
žlutý
hnědý
fialový
oranžový
béžový
barevný
Materialien von den ersten LVs
Montag: Sätze, die man intuitiv verstehen kann auf Grund der Fremdwörter
Verständliche Sätze, 1. 10. 2013.doc (29 kB)
Dienstag: Aussprache und erste Vokabeln
Aussprache 6. 10. 2015.doc (29 kB)
Erste Vokabeln, 6. 10. 2015.doc (29,5 kB)
Jak se máš 6. 10. 2015. 10. 2015.docx (12,5 kB)
Mittwoch: Aussprache, erste Sätze
AUSSPRACHE systematisch 7. 10. 2015.docx (15,1 kB)
Wichtige Informationen zum Semesteranfang